尝试—错误学习的基本规律是（　　）。

班级组织的结构主要包括（　　）。

教学过程阶段的中心环节是（　　）。

母亲不在身边时婴儿不会不安；当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲。这类婴儿的依恋类型是( )依恋。

能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（　　）