在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　）

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。

在课堂教学中，文者师不仅能够深入浅出地讲解学科知识，而且能结合教学内容对学生进行思炽道德方面的引导。文老师做到的是

爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（　）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，要积极发展学前教育，到2020年，有条件的地区普及（　　）。