基础课程是（　　）。

刺激泛化和刺激分化是互补的。（　　）

中班幼儿思维的特点是( )。

基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（　　）。

教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（　　）。