制约课程的三大因素是（　　）

在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（　　）。

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（　　）。

运用符号办事的能力是（　　）。

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指()。