提出“成熟势力说”的心理学家是( )。
我国保护少年儿童权益的专项法律是( )。
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思能力提高的方法属于( )。
由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是( )。
学校情景中问题的解决主要是通过( )实现的。