个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（　　）。

教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（　　）。

下列哪些方法可以训练发散思维?（　　）

领会知识包括感知教材和（　　）。

美育最高层次的任务是（　　）。