教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（ ）
教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（ ）
课程标准就是课程计划。（ ）
我国古代有五行之说，指的是( )。
（2015山东）班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。
