培养操作技能的教学方法，一般宜采用（　　）。

国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（　），提高教师素质，加强教师队伍建设。

班级文化中最活跃的因素是（　　）。

能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（　　）。

教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（　　）。