春夏秋冬：四季
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
下列属于意义学习的条件的是（ ）。
课时计划可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。（ ）
有人建议李老师对违纪学生进行罚款，李老师拒绝了建议，这体现了李老师（ ）。
