教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（　　）

为了保护环境我们提倡使用清洁能源。下列不属于清洁能源的是（　　）。

人的喜、怒、哀、惧属于（　　）。

（2014黑龙江大庆）()是在教学和学习过程中进行的，采用及时反馈并根据学生个体差异进行有针对性的矫正。

某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质类型基本属于(　　)。