个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（　　）

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”（　　）

儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出（　　）的学习过程理论。

(2014山东济宁)在现行的学生学业评价中，()占主流地位。