教学从其本质上讲，是（ ）。
世界上最著名的智力量表是（）。
我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是
教师开始考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平学生的不同需要时，是( )的特征。
(2014山东青州)教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和()。
