小学教育在不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（　　）

许多几何学用语，如“点、线、面、三角形、四边形”等均出自《几何原本》一书，该书的作者为（　）。

根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（　　）

以培养学生的科学态度和创造精神为主的课外活动是（B）。

教师的本职工作是（）