为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括（　　）。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（　　）规律的反映。

以下不属于劳动技术教育的任务的是（　　）。

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。

把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（　　）。