幼儿最初社会性发生的标志是( )。

教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（　　）。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　　）。

倡导经验课程,并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是()