强调学科本位的课程是（　　）

强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（　　）。

下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。

(2013山东枣庄)德育过程与品德形成过程的关系是()。

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（　　）。