孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为()。

(2015安徽)地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学过程中所体现的心理效应是()。

(　　)创立了精神分析理论。

我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（　　）。

英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。 （　　）