教育教学中只强调统一要求就行了。( )
在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段,其中( )是教学的中心环节。
教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。( )
李老师工作很认真.仔细学习了新课程标准,由于学校说注重以学生为主的教学方式,在上课过程中李老师让学生自由讨论.课堂气氛好,同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够,没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。
“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()。