于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（）。

属于德育的特点有（　　）。

处于心理发展的幼儿期阶段的年龄段是( )。

以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况（　　）。

根据政策所起作用的角度分类，政策可以分为（）和（）