按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于( )。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（ ）批准。
与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（ ）。
小学阶段的课程应体现（ ）。
在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（ ）。
