(2014山东济宁)下列不属于教育促进个体个性化的功能的是()。
下列关于地震自救表述不正确的是（ ）。
下列班主任的做法中，违反了《中小学班主任工作条列》的是().
研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（ ）
实现教育目的的根本保证是（ ）。
