教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。（　　）

“三个结合”、“六个并举”的原则是（　　）。

实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（　　）。

(2015广西)“十年树木，百年树人。”说明教师劳动具有()。

知识迁移的前提是（　　）。