有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是()。

小刚学习不好，每次上课老师总安排他做一些与学习无关的事，老师的做法侵犯了小刚的()。

领会知识包括感知教材和（　　）。

下列说法正确的是（　）。

与课堂教学相比，课外活动更有利于（　　）。