“以儿童为中心”的教学属于（　　）的观点。

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（　　）。

以下能驳倒“他既会弹钢琴，也会弹吉他”的有( )。 ①他会弹吉他，但不会弹钢琴②他会弹钢琴，但不会弹吉他③他既不会弹钢琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他

教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（）。

（2015山东淄博）美国心理学家加德纳评判了传统智力理论，提出了()理论。