查阅文献资料最快捷的方法是（ ）。
课堂上，杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。
班集体的特征有（ ）。
人不能作为教育法律关系的客体。（ ）
在我国，中小学教科书长期以来采用（ ）。
