某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）

任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（　　）

当教师非常关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段?（　）

《诗经》的语言形式主要属于（　　）。

班会的特点主要有（　　）。