（　　）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。

课时计划的主要组成部分是（　　）。

杜威所主张的教育思想被称作是（　　）。

运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。（　　）

校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（　　）。