心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（　　）。

关系转换理论强调（　　）在学习迁移中的作用。

少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现少先队活动的（）。

资产阶级传统教育学的代表人物是（　　）。

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（　　）