“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（　　）。

教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（　）。

一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称（　　）。

小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿“耐克”，赶紧回家换“踏步”吧。耐克的标志是√，特步的标志是×。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师()

画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （　　）