福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（　　）

小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（　　）。

裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于

“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（　）。

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。