古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）

小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿( )。

对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的（　）。

提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（　　）

我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是（　　）。