一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。

“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（　　）。

(2014广西)课程资源中，具有内生性特征的是()。

研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（　　）

成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（　　）