教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（　　）

(　　)既可用于测量幼儿心理发展的个体差异，也可用于了解不同年龄阶段的幼儿的心理发展水平的差异。

学校的基本功能是（　　）。

下列哪项学习属于有意义的接受学习（　　）。

杜威所主张的教育思想被称作是（　　）。