教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（　　）

“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。

我国义务教育的立法宗旨是发展()。

如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（　　）

教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。（　　）