教师的专业情操包括（　）。

在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在，该阶段为(　　)。

下列关于复式教学叙述正确的是（　　）。

设计教学法的提出者是（　　）。

《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（　　） 。