“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（　）。

我国封建社会后期教育的主要内容是（　　）。

学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。

首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（　　）。

班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（　　）。