相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（ ）
没有惩罚的教育是不完整的教育。
教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断学生的学习状况的评价属于()。
唐朝时，中日文化交流最杰出的使者是（ ）。
学生的学习内容有（）。
