20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（ ）。
“拔苗助长”违背了人发展的（ ）。
下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是( )。
世界上第一本以“教育心理学”命名的专著出版于1903年，其作者是（B）
综合实践活动的过程取向决定了其（ ）特点。
