教学《再别康桥》时，教师播放以《再别康桥》为歌词的歌曲，让学生体会诗歌的节奏，把握诗歌的情感。对该做法的分析，合适的是()。

研读古代文化经典时，教师提醒学生运用工具书把自己不理解的字词梳理出来。下列词义解释不正确的是()。

细胞中的核糖体通常不是单独执行功能，而是构成多聚核糖体(图4)。研究表明，动物胚胎卵裂期细胞中多聚核糖体的百分比明显增高。下列叙述中不正确的是（）。

设x=a是代数方程?(x)=0的根，则下列结论不正确的是()。

关于奏鸣曲式的特点，描述正确的是()