阅读某教师的写作教学案例，按要求答题。设立“班级墙壁贴吧”，定期发布大家感兴趣的话题帖，教师和学生都可以发布。话题发布后，教师带领学生开展课堂讨论，鼓励学生各抒己见，在此基础上捕捉学生思维的火花，促进学生深入思考。讨论之后，教师布置课后写作任务，请学生把自己的作文贴在贴吧上，互相阅读、评论。学生发帖讨论持续一周后，教师组织课堂点评与总结，学生进一步修改完善作文。对上述教学案例的相关分析，不正确的是（）。

对作曲家生平及音乐作品风格特征研究通常采用的方法是()

蓝藻细胞内不能进行的生命活动是（）。

“等差数列”和“等比数列”的概念关系是（）

课文《包身工》后补充了《(包身工)背后的故事》，这一内容属于教科书的哪个系统?()