“子虚乌有”一词出自以下哪部作品( )

在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施( )。

“环境决定论”的代表人物是(　　)。

()是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。

小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（　　）