A:隐蔽性
B:多样性
C:强烈性
D:同一性
教师讲解朱熹《观书有感》时,列举蕴含哲理的诗歌,下列古诗不能作为例子使用的是()。
万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好。万老师需要反思的是( )。
陶冶是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,下列选项中不属于陶冶教育法的是()。
李亮去过小红家几次,就能画出具体的线路图,这是儿童认知发展的()。
京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡、京二胡和( )。