A:能力
B:性格
C:气质
D:情绪
将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验,如果从直观教学的角度来看,它属于()
关于幼儿园的班级规模,以下说法正确的是()。
()阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。
根据评价的时间和作用分类,可将教学评价分为()
(2015江西)以题海战术、时间战术提高学生考试成绩,这种做法违背了教学中的()原则。