设计教学法的提出者是（　　）。

以下()场所无条件对未成年人免费开放。

对程序教学贡献最大的是（　　）。

在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于( )。

下列作家与文学流派搭配不当的一项是()