《义务教育法》的立法宗旨包括（　　）。

通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（）

(2014陕西咸阳)教师职业的专业化体现在()。

心理健康在社会交往中可表现为（　　）。

认知～发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（）