梦属于（）。
按皮亚杰的观点，儿童在（）阶段完成守恒任务。
属于德育的特点有（ ）。
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。
（2014黑龙江大庆）()是在教学和学习过程中进行的，采用及时反馈并根据学生个体差异进行有针对性的矫正。
