现代教育发展的根本动因是（）。

我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（　　）。

董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向（）

某小班班主任老师在工作中处处站在家长的立场上进行思考，认真细致地做好家长工作。通过家园联系栏和开放活动、班级博客等和家长沟通交流，让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动。这位老师做到了()的要求。

1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是【】