安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为( )
班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（）
学校的中心工作是（ ）。
班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该
幼儿智力发展的核心部分是( )。
