认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）
学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）。
（ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，他就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于（ ）。
终身教育概念的提出者是( )。
