学习动机是单一的结构。（）

教育法规的形式渊源即是教育法规演进的历史渊源。（）

教师的指导属于影响学习迁移的（）

在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（　　）。

某校小学学生伟伟在学校滋事打架，学校准备给予其违纪处理。根据《义务教育法》规定，不能适用的处理方式是()