(2014广东茂名)刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是()。

在皮亚杰的认知发展理论中，7—12岁儿童处于（）。

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凿壁偷光讲述的是下面哪一人物的事迹?()

在我国，“教育”最早见于（）。